6 Avril 2021
Au début du CP l’enfant écrit avec un crayon ou un stylo. Mais quel stylo choisir ? Selon les enseignants le choix peut être laissé ou être imposé. Chaque enfant est différent et devrait pouvoir choisir le matériel qui lui convient.
Comment choisir le bon stylo pour un enfant est une vraie question.
Le mieux est d’aider votre enfant à choisir son stylo en fonction de ses propres goûts. Mieux encore, de lui laisser essayer divers stylos pour qu’il se rendre compte de celui qui lui convient le mieux. Vous le guiderez pour qu’il ne se laisse pas séduire par un aspect attirant comme les belles couleurs, les dessins à la mode au détriment du confort et de la qualité de l’écriture. L’enfant devra le choisira à la fois en fonction du corps du stylo ainsi que de la dureté et de l’épaisseur de la plume ou de la bille.
Il existe plusieurs stylos ergonomiques pour droitier ou gaucher avec une zone grip antidérapante avec empreintes préformées pour guider le positionnement des doigts :
Il est très important de trouver un stylo avec une bonne prise en main détendue permettant d'éviter la fatigue et la douleur musculaire liée à l'écriture. Si votre enfant barre, rature ou efface souvent, il est préférable de lui prendre un stylo effaçable. Il faudra également que le support d'écriture soit adapté, si votre enfant ne parvient pas à écrire convenablement sur des feuilles avec un quadrillage standard, nous vous invitons à changer celui-ci. Il existe des feuilles lignées avec marge pour faciliter l'écriture.
Nous rappelons que certains enfants peuvent être atteints de Dysgraphie. La dysgraphie est un problème d'écriture dans lequel les enfants ne parviennent pas à organiser et à coordonner leur écriture, ce qui la rend difficilement compréhensible. Vous pouvez donc consulter un graphothèrapeute qui pourra diagnostiquer ce trouble est proposer une rééducation avec votre enfant.
Nous rappelons que certains enfants peuvent être atteints de Dysgraphie. La dysgraphie est un problème d'écriture dans lequel les enfants ne parviennent pas à organiser et à coordonner leur écriture, ce qui la rend difficilement compréhensible. Vous pouvez donc consulter un graphothèrapeute qui pourra diagnostiquer ce trouble est proposer une rééducation avec votre enfant.